An exploratory study on pre-service teachers' perceptions of the differences between knowledge and belief

Détails bibliographiques
Publié dans:Asia-Pacific Education Researcher Vol. 20, no. 1 (Mar. 2011), 93-102
Auteur principal: Lee, Chwee Beng
Autres auteurs: Teo, Timothy
Format: Article
Langue:English
Publié: 2011
Sujets: