An exploratory study on pre-service teachers' perceptions of the differences between knowledge and belief

Detalles Bibliográficos
Publicado en:Asia-Pacific Education Researcher Vol. 20, no. 1 (Mar. 2011), 93-102
Autor principal: Lee, Chwee Beng
Otros Autores: Teo, Timothy
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Publicado: 2011
Materias: