Enhancing empathy through modular instruction for second year nursing students [thesis abstract]
| Xuất bản năm: | Ad Veritatem Vol. 11, no. 1 (Oct. 2011), 286-287 |
|---|---|
| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | English |
| Được phát hành: |
2011
|
| Những chủ đề: |