Enhancing empathy through modular instruction for second year nursing students [thesis abstract]
| الحاوية / القاعدة: | Ad Veritatem Vol. 11, no. 1 (Oct. 2011), 286-287 |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
2011
|
| الموضوعات: |