Appropriating the use of edublogs on senior organizational communication students of the University of the Philippines-Manila an evaluation study of Vygotsky's social development theory as applied to instructional design
| الحاوية / القاعدة: | Communication Journal (Far Eastern University) Vol. 7 (2011), 21-38 |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
2011
|
| الموضوعات: |