Analyses of the GSAT preliminary report on the development and the structure of the college entrance test par Felipe, Abraham I.

Sex differences in predictability of some measures of college achievement from the college entrance test and/or some measures of high school achievement par Gumban, Remigio S.

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Evaluative and descriptive components of trait inferences par De La Llana,Leonore A.

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Contingency management in three psychology courses a case report par Decenteceo, Edwin T.

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Individualized instruction and contingency management an application of learning principles to the classroom situation par Huang-Mataragnon, Rita

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Operant conditioning of GSR amplitude under feedback and non-feedback situations par Reyes, Renato B.

Verbal conditioning awareness and intelligence par Javierto, Socorro S.

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The Gavino word association norms par Gavino, Jasmin A.

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The primacy effect in short-term memory par Santos, Josefina B.

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Establishing and changing meaning by means of classical conditioning using the paired-associate method par Doyo, Ma. Ceres P.

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