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    54% of ALS enrolees unable to finish, EdCom notes von De Villa, Kathleen

    Veröffentlicht in Philippine Daily Inquirer (2024)
    Artikel

    54% of ALS enrolees unable to finish, EdCom notes
  2. 2

    High number of dropouts still a challenge von Mateo, Jan Victor R.

    Veröffentlicht in Philippine Star (2023)
    Artikel

    High number of dropouts still a challenge
  3. 3

    The dropout factor. IN Hindsight [column] von Dalisay, Jose Y., Jr

    Veröffentlicht in Philippine Star (2022)
    Artikel

    The dropout factor. IN Hindsight [column]
  4. 4

    DepEd denies massive dropouts over blended learning von Mateo, Jan Victor R.

    Veröffentlicht in Philippine Star (2021)
    Artikel

    DepEd denies massive dropouts over blended learning
  5. 5

    Youths are out of school, or not learning in class. IN Gotcha [column] von Bondoc, Jarius

    Veröffentlicht in Philippine Star (2021)
    Artikel

    Youths are out of school, or not learning in class. IN Gotcha [column]
  6. 6

    Modelling student dropout using AdaBoost and survival analysis von Sagun, Mikayla Alexis

    Veröffentlicht in Philippine Engineering Journal (2021)
    Artikel

    Modelling student dropout using AdaBoost and survival analysis
  7. 7

    Out of school. IN Editorial [column]

    Veröffentlicht in Manila Bulletin (2021)
    Artikel

    Out of school. IN Editorial [column]
  8. 8

    Senators alarmed over increasing number of dropouts von Romero, Paolo

    Veröffentlicht in Philippine Star (2021)
    Artikel

    Senators alarmed over increasing number of dropouts
  9. 9

    UN Around 24 M children may drop out of school globally due to COVID-19 von Malipot, Merlina Hernando

    Veröffentlicht in Manila Bulletin (2020)
    Artikel

    UN Around 24 M children may drop out of school globally due to COVID-19
  10. 10

    The study of the effects of parental factors on the educational outcome among children in Filipino households von Enriquez, Nina Samantha U.

    Veröffentlicht 2019
    Abschlussarbeit

    The study of the effects of parental factors on the educational outcome among children in Filipino households

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