-
1
Enhancing students' self-efficacy, creativity, and performance through metacognitive blogging a reconfiguration for biology instruction
Veröffentlicht 2022Abschlussarbeit -
2
-
3
Development of a biology diagnostic test using case study and item response theory three-parameter logistic model
Veröffentlicht 2021Abschlussarbeit -
4
Effects of individual work period with metacognitive prompts on learners autonomy and concept understanding in biology
Veröffentlicht 2021Abschlussarbeit -
5
Effects of metacognitive strategies on students self-efficacy and concept understanding in biology within a blended learning environment
Veröffentlicht 2020Abschlussarbeit -
6
Enhancing students critical thinking skills and confidence in learning biology through dialogic teaching
Veröffentlicht 2020Abschlussarbeit -
7
Time-lapse videos effects on students biology concept understanding and visual literacy skills
Veröffentlicht 2019Abschlussarbeit -
8
Pedagogical environment, soft skills, and laboratory performance mediators of biology students achievement in technology-enabled metaliteracy
Veröffentlicht 2019Abschlussarbeit -
9
Student-generated socioscientific analogies effects on scientific literacy and appreciation of biology
Veröffentlicht 2019Abschlussarbeit -
10
Using classcraft to develop students conceptual understanding and motivation to learn
Veröffentlicht 2019Abschlussarbeit