1 - 1
toradh á dtaispeáint as
1
toradh san iomlán ar an gcuardach '
'
Léim chuig an ábhar
UPFind
Mála leabhar:
0
míreanna
(Lán)
Teanga
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Gach réimse
Teideal
Údar
Ábhar
Gairmuimhir
ISBN/ISSN
AIMSIGH
CASTA
Athlódálfaidh an leathanach nuair a bhaintear scagaire.
Scagairí i bhfeidhm:
SUBJECT:
Bain Scagaire
Udani, Zenon A.S.
Athlódálfaidh an leathanach nuair a bhaintear scagaire.
Taispeáin scagairí (1)
SUBJECT:
Bain Scagaire
Udani, Zenon A.S.
Torthaí cuardaigh
1 - 1
toradh á dtaispeáint as
1
toradh san iomlán ar an gcuardach '
'
, am iarratais: 0.01s
Beachtaigh na torthaí
Sórtáil
De réir ábharthachta
Newest to Oldest
Oldest to Newest
Údar
Teideal
Select Page
R-phost
Easpórtáil
Priontáil
Cuir leis an Mála Leabhar
Roghnaigh toradh uimhir 1
1
Towards an integral paradigm in teaching and learning (or why we need to return to the true essence of education)
de réir
Udani, Delia S.
Foilsithe in
Diliman Review
(2003)
Gairmuimhir:
loading...
Suíomh:
loading...
Alt
loading...
Cuir leis an Mála Leabhar
Bain ón mála leabhar
Select Page
R-phost
Easpórtáil
Priontáil
Cuir leis an Mála Leabhar
Uirlisí cuardaigh:
Seol an cuardach seo mar r-phost
Siar
Beachtaigh na torthaí
Athlódálfaidh an leathanach nuair a roghnaítear scagaire nó nuair a fhaightear réidh le ceann.
CAMPUS
Diliman
1 toradh
1
DATABASE
Index to Philippine Periodicals (IPP)
1 toradh
1
UNIT LIBRARY
Diliman Main Library: Serials Section
1 toradh
1
YEAR OF PUBLICATION
Ó:
Go dtí:
SUBJECT
Education
1 toradh
1
Philosophy of education
1 toradh
1
Study and teaching
1 toradh
1
Udani, Delia S.
1 toradh
1
Udani, Zenon A.S.
AUTHOR
Udani, Delia S.
1 toradh
1
Udani, Zenon A.S
1 toradh
1
RESOURCE TYPE
Alt
1 toradh
1
LANGUAGE
English
1 toradh
1
TUKLAS
: UP Libraries' Resource Discovery Tool
Copyright © 2020-2021. The University Library, University of the Philippines Diliman