Отображение
1 - 5
результаты of
5
для поиска '
'
Пропуск в контексте
UPFind
0
документы
(Заполнено)
Язык
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Все поля
Заглавие
Автор
Предмет
Шифр
ISBN/ISSN
Найти
Расширенный поиск
LANGUAGE:
English
SUBJECT:
Study and teaching (Secondary)
AUTHOR:
Mejia, Ivy P.
Show filters (3)
LANGUAGE:
English
SUBJECT:
Study and teaching (Secondary)
AUTHOR:
Mejia, Ivy P.
Результаты поиска
Отображение
1 - 5
результаты of
5
для поиска '
'
, время запроса: 0.01сек.
Отмена результатов
Сортировка
Релевантность
Newest to Oldest
Oldest to Newest
Автор
Заглавие
Выбрать страницу | с выбранными:
Email
Экспорт
Печать
Добавить в книжную сумку
Select result number 1
1
Impact of online collaborative video annotation on STEM students' reflective thinking and academic self-discipline
по
Aguillon, Daniel Day De Vera
Опубликовано 2019
Шифр:
Загрузка...
Местонахождение:
Загрузка...
Thesis
Загрузка...
Добавить в книжную сумку
Удалить из книжной сумки
Select result number 2
2
Moderating effects of TPCK in biology teachers' professional competence and stem students' subject engagement
по
Magabilin, Ian Kenneth D.
Опубликовано 2019
Шифр:
Загрузка...
Местонахождение:
Загрузка...
Thesis
Загрузка...
Добавить в книжную сумку
Удалить из книжной сумки
Select result number 3
3
Situated physics inquiry mentoring effects on teachers' metacognitive practice and science teaching orientation
по
Sanchez, Ramon Lopez
Опубликовано 2018
Шифр:
Загрузка...
Местонахождение:
Загрузка...
Thesis
Загрузка...
Добавить в книжную сумку
Удалить из книжной сумки
Select result number 4
4
Assimilation-driven concept change instruction effects on students' concept understanding and views on epistemology in science
по
Tabor, Mark Gil V.
Опубликовано 2018
Шифр:
Загрузка...
Местонахождение:
Загрузка...
Thesis
Загрузка...
Добавить в книжную сумку
Удалить из книжной сумки
Select result number 5
5
Metacognitive group discourse effects on preservice teachers' scientific epistemological views and instructional practice
по
Mejia, Ivy P.
Опубликовано 2013
Шифр:
Загрузка...
Местонахождение:
Загрузка...
Thesis
Загрузка...
Добавить в книжную сумку
Удалить из книжной сумки
Выбрать страницу | с выбранными:
Email
Экспорт
Печать
Добавить в книжную сумку
Инструменты поиска:
RSS-поток
—
Отправить результаты поиска по Email
Назад
Сужение результатов поиска
CAMPUS
Diliman
5
DATABASE
Union Catalog (Buklod)
5
UNIT LIBRARY
College of Education
5
Diliman Main Library: University Archives
1
YEAR OF PUBLICATION
от:
по:
CLASSIFICATION
L - Education
5
SUBJECT
Study and teaching (Secondary)
Aids and devices
1
Attitudes
1
Biology
1
Biology teachers
1
Chemistry
1
High school students
1
High school teachers
1
In-service training
1
Knowledge, Theory of
1
Mentoring in education
1
Metacognition
1
Pedagogical content knowledge
1
Physical sciences
1
Physics
1
Physics teachers
1
Rating of
1
Science
1
Science teachers
1
Senior high schools
1
Student teachers
1
Teaching
1
Thought and thinking
1
Training of
1
см. все ...
AUTHOR
Mejia, Ivy P.
Monterola, Sheryl Lyn C.
3
Oyzon, Maria Vanessa P. Lusung
2
Aguillon, Daniel Day De Vera
1
Magabilin, Ian Kenneth D.
1
Maramag, Cerilina M.
1
Paderna, Edwehna Elinore S.
1
Que, Elenita N.
1
Sanchez, Ramon Lopez
1
Tabor, Mark Gil V.
1
Yangco, Rosanelia Timtiman
1
см. все ...
RESOURCE TYPE
Thesis
5
LANGUAGE
English
Filipino
1
TUKLAS
: UP Libraries' Resource Discovery Tool
Copyright © 2020-2021. The University Library, University of the Philippines Diliman
Загрузка...