Näytetään
1 - 5
yhteensä
5
tuloksesta haulle '
'
Siirry sisältöön
UPFind
0
tietuetta
(Täynnä)
Kieli
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Kaikki kentät
Nimeke
Tekijä
Aihe
Hyllypaikka
ISBN/ISSN
Hae
Tarkennettu
LANGUAGE:
English
SUBJECT:
Study and teaching (Secondary)
AUTHOR:
Mejia, Ivy P.
Näytä rajaukset (3)
LANGUAGE:
English
SUBJECT:
Study and teaching (Secondary)
AUTHOR:
Mejia, Ivy P.
Hakutulokset
Näytetään
1 - 5
yhteensä
5
tuloksesta haulle '
'
, hakuaika: 0,13s
Tarkenna hakua
Järjestä
Relevanssi
Newest to Oldest
Oldest to Newest
Tekijä
Nimeke
Valitse sivu | valituille:
Sähköposti
Vienti
Tulosta
Lisää kirjakoriin
Valitse hakutulos 1
1
Impact of online collaborative video annotation on STEM students' reflective thinking and academic self-discipline
Tekijä
Aguillon, Daniel Day De Vera
Julkaistu 2019
Hyllypaikka:
Lataa...
Sijainti:
Lataa...
Opinnäyte
Lataa...
Lisää kirjakoriin
Poista kirjakorista
Valitse hakutulos 2
2
Moderating effects of TPCK in biology teachers' professional competence and stem students' subject engagement
Tekijä
Magabilin, Ian Kenneth D.
Julkaistu 2019
Hyllypaikka:
Lataa...
Sijainti:
Lataa...
Opinnäyte
Lataa...
Lisää kirjakoriin
Poista kirjakorista
Valitse hakutulos 3
3
Situated physics inquiry mentoring effects on teachers' metacognitive practice and science teaching orientation
Tekijä
Sanchez, Ramon Lopez
Julkaistu 2018
Hyllypaikka:
Lataa...
Sijainti:
Lataa...
Opinnäyte
Lataa...
Lisää kirjakoriin
Poista kirjakorista
Valitse hakutulos 4
4
Assimilation-driven concept change instruction effects on students' concept understanding and views on epistemology in science
Tekijä
Tabor, Mark Gil V.
Julkaistu 2018
Hyllypaikka:
Lataa...
Sijainti:
Lataa...
Opinnäyte
Lataa...
Lisää kirjakoriin
Poista kirjakorista
Valitse hakutulos 5
5
Metacognitive group discourse effects on preservice teachers' scientific epistemological views and instructional practice
Tekijä
Mejia, Ivy P.
Julkaistu 2013
Hyllypaikka:
Lataa...
Sijainti:
Lataa...
Opinnäyte
Lataa...
Lisää kirjakoriin
Poista kirjakorista
Valitse sivu | valituille:
Sähköposti
Vienti
Tulosta
Lisää kirjakoriin
Työkalut:
RSS-syöte
—
Lähetä haku sähköpostilla
Takaisin
Rajaa hakua
CAMPUS
Diliman
5
DATABASE
Union Catalog (Buklod)
5
UNIT LIBRARY
College of Education
5
Diliman Main Library: University Archives
1
YEAR OF PUBLICATION
Alkaen:
Päättyen:
CLASSIFICATION
L - Education
5
SUBJECT
Study and teaching (Secondary)
Aids and devices
1
Attitudes
1
Biology
1
Biology teachers
1
Chemistry
1
High school students
1
High school teachers
1
In-service training
1
Knowledge, Theory of
1
Mentoring in education
1
Metacognition
1
Pedagogical content knowledge
1
Physical sciences
1
Physics
1
Physics teachers
1
Rating of
1
Science
1
Science teachers
1
Senior high schools
1
Student teachers
1
Teaching
1
Thought and thinking
1
Training of
1
näytä kaikki ...
AUTHOR
Mejia, Ivy P.
Monterola, Sheryl Lyn C.
3
Oyzon, Maria Vanessa P. Lusung
2
Aguillon, Daniel Day De Vera
1
Magabilin, Ian Kenneth D.
1
Maramag, Cerilina M.
1
Paderna, Edwehna Elinore S.
1
Que, Elenita N.
1
Sanchez, Ramon Lopez
1
Tabor, Mark Gil V.
1
Yangco, Rosanelia Timtiman
1
näytä kaikki ...
RESOURCE TYPE
Opinnäyte
5
LANGUAGE
English
Filipino
1
TUKLAS
: UP Libraries' Resource Discovery Tool
Copyright © 2020-2021. The University Library, University of the Philippines Diliman
Lataa...