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Ambiguity tolerance relationship to the mathematical ability of public and private school students
Veröffentlicht 2014Abschlussarbeit -
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Task-based reasoning approach effects on student thinking skills and attitudes in mathematics
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Determining the best-fitting model for high school mathematics test using item response theory
Veröffentlicht 2013Abschlussarbeit -
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Creative pedagogical environment effects on student mathematical ability and creativity
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Teacher mediation on student narratives of mathematical situations and problem-solving performance
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Classroom contact hours in teaching first year high school mathematics implications to curriculum planning
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Accelerated teaching and the achievement of the high school students in mathematics
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Clarification of ambiguous problems effects on problem-solving ability and attitude towards mathematics
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The relationship between musical and mathematical abilities to academic performance of fourth year gifted learners in selected secondary school
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Concept-skill-value mapping effects on concept understanding, logical-spatial skills, motivation, mathematics performance and retention
Veröffentlicht 2007Abschlussarbeit