نتائج البحث

  1. 1

    Paradigm development among practicing school mathematics teachers حسب Pobre, Eleanor Andres

    منشور في 1996
    Electronic Resource
  2. 2

    Phone-based lessons boost PH students' math skills حسب Bautista, Jane

    الحاوية / القاعدة Philippine Daily Inquirer (2023)
    مقال
  3. 3

    The general and domain-specific epistemological beliefs of Korean preservice mathematics teachers حسب Choi, Jungsoon

    الحاوية / القاعدة Asia-Pacific Education Researcher (2012)
    مقال
  4. 4

    Factors accounting for mathematics achievement of Singaporean eight-graders حسب Mohammadpour, Ebrahim

    الحاوية / القاعدة Asia-Pacific Education Researcher (2012)
    مقال
  5. 5

    A study of fifth graders' mathematics self-efficacy and mathematical achievement حسب Chang, Yu-Liang

    الحاوية / القاعدة Asia-Pacific Education Researcher (2012)
    مقال
  6. 6

    Investigating teacher's pedagogical beliefs in Indonesia and Australia حسب Atweh, Bill

    الحاوية / القاعدة Asia-Pacific Education Researcher (2012)
    مقال
  7. 7

    Igniting creativity with e-Learning

    الحاوية / القاعدة Sunday Times Magazine (2015)
    مقال
  8. 8

    Power point presentation of fractal iteration as supplementary lessons effects on mathematics achievement and attitude حسب Ragasa, Carmelita Y.

    الحاوية / القاعدة UE Research Bulletin (2011)
    مقال
  9. 9

    A proposed workbook in integrated mathematics IV حسب Santillan, Gina P.

    الحاوية / القاعدة Assumption Journal (2000)
    مقال
  10. 10

    Block model approach versus time-tested strategies breakthroughs, barriers, and promises حسب Camarista, Genesis G.

    الحاوية / القاعدة Research Journal (2011)
    مقال