Girl talk, boy talk an analysis of the conversational patterns of preschool boys and girls during free play

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Ramos, Ronald R. (VerfasserIn, Jr.), Ruizo, Liway Czarina S. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Calderon, Tina Marie T. (adviser.)
Format: Abschlussarbeit
Sprache:English
Veröffentlicht: Quezon City College of Arts and Letters, University of the Philippines Diliman 2008.
Quezon City 2008.