Podcast-integrated physics teaching approach effects on student conceptual understanding and ICT literacy skills

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Millanes, Ma. Angelie A. (Tekijä)
Muut tekijät: Paderna, Edwehna Elinore S. (thesis adviser.), Que, Elenita N. (thesis adviser.)
Aineistotyyppi: Opinnäyte
Kieli:English
Julkaistu: Quezon City College of Education, University of the Philippines Diliman 2016.
Aiheet: