Comparing special education origins to contemporary paradoxes

Comparing special education origins to contemporary paradoxes

Библиографические подробности
Главные авторы: Richardson, John G. (Автор), Powell, Justin J. W. (Автор)
Формат: ‌
Язык:English
Опубликовано: Stanford, California Stanford University Press [2011]
Предметы:
Special education > Cross-cultural studies.