Comparing special education origins to contemporary paradoxes

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς:	Richardson, John G. (Συγγραφέας), Powell, Justin J. W. (Συγγραφέας)
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	English
Έκδοση:	Stanford, California Stanford University Press [2011]
Θέματα:	Special education > Cross-cultural studies.