An analysis of novice programmer doodles and student acheivement in an introdcutory programming class.

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τόπος έκδοσης:Philippine information technology journal. 1, 2 (2008).
Κύριος συγγραφέας: De Leon, Marlene
Άλλοι συγγραφείς: Espejo-Lahoz, Maria Beatriz, Rodrigo, Ma. Mercedes T.
Μορφή: Άρθρο
Γλώσσα:English
Θέματα: