An analysis of novice programmer doodles and student acheivement in an introdcutory programming class.

Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Philippine information technology journal. 1, 2 (2008).
Egile nagusia: De Leon, Marlene
Beste egile batzuk: Espejo-Lahoz, Maria Beatriz, Rodrigo, Ma. Mercedes T.
Formatua: Artikulua
Hizkuntza:English
Gaiak: