Sarosy, P., & Sherak, K. (2006). Lecture ready: Strategies for academic listening, note-taking, and discussion. Oxford University.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Sarosy, Peg, und Katharine Sherak. Lecture Ready: Strategies for Academic Listening, Note-taking, and Discussion. New York: Oxford University, 2006.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Sarosy, Peg, und Katharine Sherak. Lecture Ready: Strategies for Academic Listening, Note-taking, and Discussion. Oxford University, 2006.
Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.