Analogy-enhanced instruction effects on reasoning skills in science

Opis bibliograficzny
1. autor:	Remigio, Krisette B.
Format:	Praca dyplomowa
Język:	English
Wydane:	2012.
Hasła przedmiotowe:	Reasoning. Science > Study and teaching (Secondary) > Philippines > San Mateo (Isabela). High school freshmen > Philippines > San Mateo (Isabela).