Teaching world history as mystery

Presents a philosophy, methodology, and examples for world history instruction based on inquiry and problem-solving methods that promote reasoning and judgment and restore a sense of imagination and participation to classroom learning.

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Zevin, Jack
Άλλοι συγγραφείς: Gerwin, David
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: New York Routledge 2011.
Θέματα: