Current awareness program of Saint Louis University Library an assessment based on users' perceptions.

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Saint Louis University research journal 37, 1 (2006).
المؤلف الرئيسي: Diaron, Rina H.
التنسيق: مقال
اللغة:English