Sex role bias in elementary school readers

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τόπος έκδοσης:Education quarterly. 32, 1 & 2 (1985).
Κύριος συγγραφέας: Adorio, Mercedes P.
Μορφή: Άρθρο
Γλώσσα:English
Θέματα: