Bridging aficionados' perceptual and conceptual knowledge to enhance how they learn from experience.

Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Journal of consumer research V. 37, 1-4,6 (2010).
Egile nagusia: Latour, Kathryn A.
Formatua: Artikulua
Hizkuntza:English
Gaiak: