A survey on perceptions of piano teaching materials of ABRSM implementers and non-ABRSM implementers

This study aims to compare the teaching materials used by ABRSM implementers based from the ABRSM piano syllabi in 2008 with the teaching materials used by non-ABRSM implementers with regard to its practicability.

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Diaz, James C.
Định dạng: Luận văn
Ngôn ngữ:English
Được phát hành: 2010.
Những chủ đề: