Analysing teaching-learning interactions in higher education accounting for structure and agency

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Ashwin, Paul 1970-
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: London Continuum 2009.
Θέματα: