Peer tutoring for improving impulse self-control and academic performance of children with ADHD

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Marcos, Mary Grace E.
Định dạng:	Luận văn
Ngôn ngữ:	English
Được phát hành:	2009.
Những chủ đề:	Peer group tutoring of students > Philippines > Caloocan City. Attention-deficit-disordered children > Behavior modification > Philippines > Caloocan City. Attention-deficit hyperactivity disorder > Philippines > Caloocan City.