A comparative analysis of student-led vs. instructor-led approaches to mathematics problem solving

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Fabre, Nestor Tutas
פורמט:	Thesis
שפה:	English
יצא לאור:	1990.
נושאים:	Mathematics > Study and teaching (Higher) > Philippines. College students > Philippines > Attitudes. Problem solving. Mathematical ability.