A comparison of classical and item response theory models of teacher effectiveness

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Amada, Jemima Gallego
Định dạng:	Luận văn
Ngôn ngữ:	English
Được phát hành:	1999.
Những chủ đề:	Teacher effectiveness > Philippines > Evaluation. Student evaluation of teachers > Philippines. Item response theory.