Galera, G. M. (2005). Effects of visuo-spatial and logic oriented teaching on students' mathematics problem-solving ability and attitude.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Galera, Gemma Milan. Effects of Visuo-spatial and Logic Oriented Teaching on Students' Mathematics Problem-solving Ability and Attitude. 2005.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Galera, Gemma Milan. Effects of Visuo-spatial and Logic Oriented Teaching on Students' Mathematics Problem-solving Ability and Attitude. 2005.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.