Authentic childhood experiencing Reggio Emilia in the classroom

Authentic childhood experiencing Reggio Emilia in the classroom

Dettagli Bibliografici
Autore principale: Fraser, Susan 1934-
Natura: Libro
Lingua:English
Pubblicazione: Australia Thomson c2006.
Edizione:2nd ed.
Soggetti:
Early childhood education > Italy > Reggio Emilia > Case studies.
Early childhood education > British Columbia > Case studies.