Plomp, T., & Howie, S. J. (2006). Contexts of learning mathematics and science: Lessons learned from TIMSS. Routledge.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Plomp, Tj, i Sarah J. Howie. Contexts of Learning Mathematics and Science: Lessons Learned from TIMSS. London: Routledge, 2006.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)Plomp, Tj, i Sarah J. Howie. Contexts of Learning Mathematics and Science: Lessons Learned from TIMSS. Routledge, 2006.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..