Unobtrusive observation and faked responses in self-report measures of student attitude toward mathematics

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Mejia, Alma Sandra U.
Μορφή:	Thesis
Γλώσσα:	English
Έκδοση:	2003.
Θέματα:	Mathematics > Study and teaching (Secondary) > PhilippineszKalinga-Apayao. Students > Attitudes. > Philippines > Kalinga-Apayao. Students > Self-rating of > PhilippineszKalinga-Apayao.