Instruction-related contexts and students' mathematics achievement in first year high school

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Bachinela, Arlene Villaluna
Định dạng:	Luận văn
Ngôn ngữ:	English
Được phát hành:	2002.
Những chủ đề:	Mathematics > Study and teaching (Secondary) > Philippines > Central Visayas. Academic achievement > Philippines > Central Visayas. Achievement tests > Philippines > Central Visayas. Mathematical ability > Testing. Mathematics > Programmed instruction. > Philippines > Central Visayas. High school students > Philippines > Central Visayas.