Reading intervention program in English for Korean beginning learners

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Choi, Joon-Mi
Μορφή:	Thesis
Γλώσσα:	English
Έκδοση:	2001.
Θέματα:	Reading (Elementary) > Korea. English teachers > Training of > Korea. English language > Study and teaching (Elementary) > Korea.