Sillorequez, E. Y. (1997). Combinations of instructional strategies: Effects on students' learning of mathematics concepts.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Sillorequez, Editha Yap. Combinations of Instructional Strategies: Effects on Students' Learning of Mathematics Concepts. 1997.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Sillorequez, Editha Yap. Combinations of Instructional Strategies: Effects on Students' Learning of Mathematics Concepts. 1997.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.