(1997). Multicultural and gender equity in the mathematics classroom: The gift of diversity. NCTM.
Citação do estilo Chicago (17ª ed.)Multicultural and Gender Equity in the Mathematics Classroom: The Gift of Diversity. Reston, VA: NCTM, 1997.
Citação MLA (9ª ed.)Multicultural and Gender Equity in the Mathematics Classroom: The Gift of Diversity. NCTM, 1997.
Nota: a formatação da citação pode não corresponder 100% ao definido pela respectiva norma.