Paradoxes as learning activities for High School Mathematics

Paradoxes as learning activities for High School Mathematics

Εμφάνιση όλων των εκδόσεων (2)
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Sabado, Federico P.
Μορφή: Thesis
Γλώσσα:English
Έκδοση: Quezon City, 1979.