Interaction in learning implications for television

Xehetasun bibliografikoak
Erakunde egilea: National Education Association of the United States. Division of Audio-Visual Instructional Service
Beste egile batzuk: Foshay, Finette P.
Formatua: Liburua
Hizkuntza:English
Argitaratua: Washington s.n. [c1959].
Gaiak: