Interaction in learning implications for television

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: National Education Association of the United States. Division of Audio-Visual Instructional Service
Άλλοι συγγραφείς: Foshay, Finette P.
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: Washington s.n. [c1959].
Θέματα: