Promoting reflective thinking in teachers 44 action strategies

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Taggart, Germaine L.
Άλλοι συγγραφείς:	Wilson, Alfred P.
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	English
Έκδοση:	Thousand Oaks, Calif. Sage c1998.
Θέματα:	Teachers > Training of. Teachers > In-service training. Thought and thinking. Teaching.