Teacher-student interaction implications for the development of cognitive skills in social studies

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Andrada, Lolita M.
বিন্যাস:	গ্রন্থ
ভাষা:	English
বিষয়গুলি:	Social sciences > Study and teaching (Secondary) > Philippines. Cognition. Teacher-student relationships. Quezon City.