Data driven differentiation in the standards-based classroom

Data driven differentiation in the standards-based classroom

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Gregory, Gayle
Άλλοι συγγραφείς: Kuzmich, Lin
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: Thousand Oaks, Calif. Corwin Press c2004.
Θέματα:
Individualized instruction.
Education > Standards.
Curriculum planning.
Educational tests and measurements.