Creating inclusive classrooms effective and reflective practices for all students

Creating inclusive classrooms effective and reflective practices for all students

Hiển thị tất cả phiên bản (2) khác
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Salend, Spencer J.
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:English
Được phát hành: Upper Saddle River, N.J. Pearson/Merill Prentice Hall c2005.
Phiên bản:5th ed.
Những chủ đề:
Inclusive education > United States.
Mainstreaming in education > United States.
Curriculum planning > United States.
Classroom management > United States.
Children with disabilities > Education > United States.