Australian Reading Association & Scott, J. (1992). Science & language links: Classroom implications. Heinemann.
Chicago-referens (17:e uppl.)Australian Reading Association och Johanna Scott. Science & Language Links: Classroom Implications. Portsmouth, N.H: Heinemann, 1992.
MLA-referens (9:e uppl.)Australian Reading Association och Johanna Scott. Science & Language Links: Classroom Implications. Heinemann, 1992.
Varning: dessa hänvisningar är inte alltid fullständigt riktiga.