Norwich, B., & Kelly, N. (2005). Moderate learning difficulties and the future of inclusion. RoutledgeFalmer.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Norwich, Brahm, و Narcie Kelly. Moderate Learning Difficulties and the Future of Inclusion. London: RoutledgeFalmer, 2005.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Norwich, Brahm, و Narcie Kelly. Moderate Learning Difficulties and the Future of Inclusion. RoutledgeFalmer, 2005.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.