Learning and instruction theory into practice

Learning and instruction theory into practice

Pokaż wszystkie wersje (4)
Opis bibliograficzny
1. autor: Gredler, Margaret E.
Format: Książka
Język:English
Wydane: Upper Saddle River, N.J. Merill c2001.
Wydanie:4th ed.
Hasła przedmiotowe:
Learning.
Cognition in children.
Teaching.