Menter, I. (1997). Work and identity in the primary school: A post-Fordist analysis. Open University Press.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Menter, Ian. Work and Identity in the Primary School: A Post-Fordist Analysis. Buckingham [Eng.]: Open University Press, 1997.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)Menter, Ian. Work and Identity in the Primary School: A Post-Fordist Analysis. Open University Press, 1997.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..