The Functioning and effects of the Tanzanian literacy programme

Detalhes bibliográficos
Autor Corporativo: International Institute for Educational Planning
Outros Autores: Carr-Hill, R. A. 1943- (Roy A.)
Formato: Livro
Idioma:inglês
Publicado em: Paris International Institute for Educational Planning 1991.
Colecção:IIEP research report no. 93
Assuntos: